四川大学构建就业育人生态

xinwen.mobi · 发表于 2025-7-25 05:11:53

四川大学作为国内知名高校，始终将就业育人作为人才培养的重要环节，通过构建“全程化、多元化、精准化”的就业育人生态，将就业指导与思想政治教育、专业人才培养、社会需求对接深度融合，助力学生成长为符合国家战略和社会发展需要的高素质人才。以下从多个维度解析其就业育人生态的构建逻辑与实践路径：一、以“价值引领”为核心，筑牢就业育人思想根基四川大学将“立德树人”贯穿就业育人全过程，引导学生树立正确的就业观、价值观，把个人发展融入国家需求。思政教育与就业指导融合：开设“职业生涯规划与就业指导”必修课，结合“四史”学习、榜样宣讲（如优秀校友扎根基层、投身科研的案例），引导学生理解“就业不仅是职业选择，更是责任担当”。基层与国家战略导向：设立“基层就业奖学金”“西部计划专项补贴”，通过政策激励、定向培养（如“选调生预备班”），鼓励学生到西部、到基层、到国家重点行业就业。近五年，该校毕业生赴基层和重点领域就业比例年均超30%。二、以“人才培养”为基础，强化就业核心竞争力就业育人的本质是“育人为本”，四川大学通过优化培养方案、深化产教融合，提升学生与社会需求的适配度。专业设置对接产业需求：动态调整学科专业（如新增人工智能、大数据管理等），与华为、腾讯、中科院等企业和科研院所共建“产业学院”，将行业前沿技术、岗位标准融入课程体系。实践能力培养贯穿全程：推行“本科生科研训练计划”“实习学分制”，要求学生在毕业前完成至少6个月的企业实习或科研项目，通过“学中做、做中学”提升岗位适配能力。三、以“精准服务”为支撑，打通就业育人“最后一公里”针对不同学生群体的需求，提供个性化、全周期的就业服务，解决“就业难”与“招聘难”的信息差。分类指导体系： - 对低年级学生：侧重生涯启蒙，通过“职业体验周”“行业大咖进校园”，帮助学生认知职业方向； - 对高年级学生：聚焦求职技能，开展简历优化、面试模拟、考研/留学规划等“一对一咨询”； - 对就业困难学生（如家庭经济困难、残疾学生）：建立“一生一策”帮扶档案，提供岗位推荐、经济补助、心理疏导等。数字化就业平台：搭建“川大就业信息网”“云端双选会”平台，整合校内外招聘信息（年均发布岗位超10万个），利用大数据分析学生求职偏好与企业需求，实现“岗位精准推送”。四、以“社会协同”为延伸，拓宽就业育人资源网络就业育人不是学校“单打独斗”，而是联动政府、企业、校友形成“多方合力”。政校合作：与地方政府共建“就业实习基地”，参与地方人才政策制定（如成都“蓉漂计划”），为学生争取户籍、住房等就业配套福利；校企联动：每年举办“百企进校园”系列招聘活动（春秋季大型双选会、行业专场招聘会），企业深度参与人才培养方案设计（如“定制化订单班”），实现“招生-培养-就业”闭环；校友赋能：发挥全球校友网络优势，设立“校友企业招聘专场”，邀请优秀校友分享职业经验，形成“传帮带”就业支持体系。五、以“长效机制”为保障，确保就业育人可持续性通过制度建设、考核评价，将就业育人纳入学校整体发展规划，避免“短期化”“形式化”。责任机制：明确学院“一把手”为就业工作第一责任人，将就业质量（如专业对口率、薪资水平、雇主满意度）纳入学院年度考核指标；反馈机制：建立“毕业生跟踪调查系统”，定期收集用人单位评价，反向优化专业设置和培养方案（如根据企业反馈调整某专业实践课程比例）；资源保障：学校每年投入专项经费用于就业指导师资培训、就业市场开拓、困难生帮扶等，确保就业育人工作“有人抓、有经费、有成效”。总结：就业育人的“川大逻辑”四川大学的就业育人生态，本质是“以学生为中心”的系统性工程——从思想层面引导价值取向，从培养层面提升核心能力，从服务层面破解实际难题，从社会层面整合资源网络，最终实现“就业”与“育人”的双向赋能：既让学生“好就业、就好业”，更让学生在职业发展中实现个人价值与社会价值的统一。这一模式不仅为高校就业工作提供了实践参考，也彰显了“双一流”高校服务国家战略、引领社会发展的责任担当。

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