不设脚本，学员开启空中攻防演练

以下是在不设脚本的情况下学员开启空中攻防演练的一些基本步骤、要点和相关考虑：

演练准备
理论知识巩固
    在演练之前，学员应深入学习空中作战的相关理论知识，包括各类飞机的性能参数（如飞行速度、高度极限、武器装备射程等）、空战战术（如占位、编队战术、攻击和防御机动等）以及空中作战的基本规则（如安全高度、禁飞区域等）。
    熟悉所使用的模拟训练系统或实际飞行设备（如果是真机演练则需要更高的资质和更多前期准备）的操作，包括飞行控制、武器系统操作、雷达和传感器使用等。
装备与场地检查
    对于模拟训练，确保模拟飞行设备、计算机系统、网络连接等硬件设施正常运行，检查模拟软件中的飞机模型、武器系统、环境设置（气象、地形等）是否准确无误。
    如果是真机演练，地勤人员要对飞机进行全面细致的检查，包括机身结构、发动机、航电系统、武器挂载等方面，确保飞机处于最佳状态。同时，要对演练空域进行清理和安全检查，设定好安全范围和必要的限制区域。
人员分组与任务明确
    将学员分成红蓝两队（也可根据具体需求设置更多队伍），明确各队的基本任务。例如，红队可能承担进攻任务，目标是突破蓝队的防空体系并摧毁特定目标；蓝队则负责防御，保护己方目标并阻止红队的进攻。
    确定每个学员在团队中的角色，如长机、僚机等，并明确各自的职责和权限。

演练过程
初始态势设定
    在不设脚本的情况下，双方可以通过随机或协商的方式确定初始的兵力部署、飞机初始位置、高度和速度等状态信息。例如，可以通过抽签决定哪一方在演练开始时拥有某些优势（如更高的初始高度、更有利的地理位置等）。
态势感知与决策
    学员需要通过飞机上的雷达、光电传感器等设备获取战场态势信息，判断敌方位置、数量、机型以及可能的作战意图。
    根据态势感知结果，各队迅速制定作战决策。例如，红队的长机可能决定带领僚机从某个方向进行低空突防，利用地形掩护接近蓝队目标；蓝队则可能根据雷达预警信息，调整防空兵力部署，派遣战斗机进行拦截。
机动与对抗
    在演练中，学员操作飞机进行各种机动动作。进攻方要寻找机会突破对方防御，采取诸如俯冲、跃升、盘旋等机动动作来规避敌方防御火力并获取有利攻击位置。防御方则要通过灵活的机动保持对目标的掩护，进行积极的防御性机动，如桶滚、剪刀机动等，以摆脱敌方的锁定并干扰敌方攻击。
    在空战过程中，双方要合理运用武器系统。例如，当进入有效射程时，发射空空导弹或使用航炮进行攻击。同时，要注意武器的使用限制，如导弹的最小射程、最大射程、过载限制等因素。
通信与协作
    团队内部的通信协作至关重要。长机和僚机之间、不同编队之间要保持密切的通信联系，及时通报敌情、分享作战信息并协调作战行动。例如，僚机发现敌方从侧后方偷袭长机时，要及时向长机发出警告，并采取相应的掩护措施。

演练总结
数据收集与分析
    演练过程中，模拟训练系统或监控设备应记录下双方的飞行轨迹、武器使用情况、作战决策时间等各种数据。通过对这些数据的分析，可以了解双方在演练中的表现，如战术运用的合理性、武器操作的准确性等。
学员自评与互评
    每个学员都要对自己在演练中的表现进行总结和评价，包括自己的飞行技术、战术决策、团队协作等方面的优点和不足之处。同时，学员之间要进行互评，从不同角度提供反馈意见，互相学习借鉴。
教官点评
    教官根据演练数据、学员自评和互评情况，对整个演练过程进行全面点评。教官要指出双方在演练中存在的问题，如战术失误、违反安全规定等，同时也要肯定学员们的优点和创新之处。针对存在的问题，教官要提供改进的建议和方法，帮助学员提高空中作战能力。

在整个空中攻防演练过程中，安全始终是首要考虑的因素，无论是模拟演练还是真机演练都要严格遵守相关安全规定，确保人员和设备的安全。